[無題]
５月３０日（金）にスポーツテストをしました。
ソフトボール投げ、立ち幅跳び、上体おこし、長座体前屈、反復横跳びの５種目に取り組みました。
４年生は、防災合同遠足の時と同じグループの３年生とペアを組んで５種目をまわりました。
３年生にやり方を教えてあげながら、自分もチャレンジする姿に成長を感じさせてくれました。
声をかけ合いながら一生懸命取り組んでいます。
とても暑い日でしたが、最後まで集中を切らさず、がんばってくれました♪
2014年6月4日(水曜日)
2014年5月28日(水曜日)
４年 リーダーとして過ごした一日
防災合同遠足では、下級生に気を配りながら生き生きと活動できました。
行きでは、１年生の安全に気を付け、道路側を４年生が歩きました。
さり気なく繋ぐ手を変え、サッと行動する姿は、とても素敵でした。
縦割り班によるグループ活動では、
クイズをして楽しませたり、図鑑を見せたりしながら、
「この動物はこんな特徴があるんだよ。」と、堂々と説明していました。
お昼ごはんも、班で仲良く食べていました。
おやつが友達と同じでびっくり！！という班もいて大盛り上がりでした。
昼食後は、クラスでニホンザルやワシ・タカなどの見学をして帰りました。
動物の足跡でケン・ケン・パをしながら楽しく帰りました。
学校に着くころにはへとへとになっていましたが、
４年生として、リーダーシップと優しさを大いに発揮した一日でした。
よ く が ん ば り ま し た ♬
2014年5月22日(木曜日)
下校中です
保護者のみなさま
1〜3年生は、安全に注意するように伝えながら下校を開始しました。
4年生以上の下校は１５：２５以降となります。
天気の状況によっては、しばらく下校を見合わせることもあります。
よろしくお願いいたします。
2014年5月15日(木曜日)
４年 最近の様子
先日は、引き渡し訓練へのご協力ありがとうございました。今年度
４年生では、ゴールデンウィークの間にも、行事・特別授業がありましたので子どもたちの様子を紹介します。
５月１日 消防署見学
日 野消防署豊田出張所を見学し体験までさせていただきました。ポンプ車見学や実際に現場に出動した際に使われている道具の説明、防火服の試着、はしご訓練の 見学等、消防署で働く方々の仕事内容を知るだけでなく、安全を守るための努力や願いにも触れることができました。見学を終えた子ども達は、消防署レポート を作成し、学習のまとめを行いました。
日野消防署豊田出張所のみなさま、ありがとうございました！
|
防火服を試着しました！ |
はしご訓練を間近で 見学しました！ |
救助や消火にはどのような道具が必要かな？ |
|
|
|
|
５月２日 離任式
３年生でお世話になった先生との最後の時間を過ごしました。中には、別れを惜しんで涙ぐむ子も…。それだけ、素敵な一年間を過ごしたことが感じ取れました。大切な思い出を胸にしまって、忘れることなく、これから立派な４年生になっていってほしいと思います。
|
離任式の会場で… |
学年ブースで最後のお話 |
最後にフリートーク！ 盛り上がりました☆ |
 |
 |
 |
５月７日、１２日 防災合同遠足の縦割り班交流会
１ 年生から４年生までの防災合同遠足の班のメンバーで、初めての顔合わせをしました。４年生は１年生をお世話することになり、上級生として優しく、頼もしく 活動を盛り上げていました。４年生が考えたゲームに楽しそうに参加する下級生を見て、とても嬉しそうな顔をしていました。明日の遠足当日の活躍にも期待が できます！
|
自己紹介タイム♪ |
楽しそうです！ |
だるまさんが転んだ☆ |
 |
 |
 |
防災合同遠足で、下級生のリーダーとして生き生きと行動する４年生の様子は後日、ＨＰにてご報告いたします！
2014年4月25日(金曜日)
2014年4月19日(土曜日)
４年 大繩とＣＲＴの様子
今週から、パワーアップタイムが始まりました。
声をかけ合いながら、元気よく跳んでいます。
まだ始めたばかりなので、色々作戦を検討中です。
これからの記録の伸びが楽しみになりました。
ＣＲＴでは、初の４教科に悪戦苦闘しながらも、
最後まで粘り強く解く姿がありました。
背中から、緊張感が伝わってきます。 みんな真剣！！
終了後はとっても疲れた様子でしたが、
給食を食べたら、またいつもの元気いっぱいな４年生に戻っていました。
2014年4月7日(月曜日)
４年 スタート！
平成26年度の４年生が、スタートしました！
始業式での担任発表の時に、ドキドキと緊張している様子の４年生の様子が、目に焼き付いています。この１年間は、高学年に向けての大切な１年間です。これから、担任一同力を合わせて４年生の子ども達を支えていきたいと思いますので、ご協力よろしくお願いいたします！
１組担任 荒木 龍 ２組担任 工藤 陽香 ３組 担任 佐藤 俊輔
2014年3月27日(木曜日)
４年生 １年間を振り返って
平成２５年度、４年生のスローガンは、「チャレンジ」でした。
授業や行事などすべての場面で、子ども達が積極的にチャレンジする姿が見られました。チャレンジすることを通して、友達のよさを認めたり、自分から行動できるようになったと感じています。
高学年になる、５年生での活躍が楽しみです。
〜１年間の子ども達の様子〜
水道キャラバンの実験 理科の実験（電気の働き）
運動会 「ヒノソング」 平山の里まつり 「陸稲パン販売」
ロープジャンプ ６年生を送る会
保護者のみなさま、１年間ご理解とご協力をありがとうございました。
2014年3月14日(金曜日)
４年 ドリームツリー
私の夢はね・・・
ドリームツリーとは、「自分自身のことや自分の夢」についてじっくり考える活動です。
自分の未来について考え、夢をもつことの素晴らしさや、夢に向かって努力することの大切さに気付いていきます。さらに、今の自分自身をじっくり見つめ、自分のよさに気付くことで自分の長所を伸ばしていこうとする自己肯定感を育てることもねらいとしています。
子どもたちは、夢中になって自分だけのドリームツリー（夢の木）を作り、具体的に「夢をかなえるためには何をすべきか」を考えながら、夢を広げていきました。
〇今までに体験したこと（過去）
〇今の自分が好きなもの・こと（現在）
〇得意なことや長所（現在）
〇将来なりたいもの（夢、仕事）
〇夢がかなった後の世界（未来） など
木の根っこ・幹・枝・葉の形をしたワークシートに具体的に言葉や文章で書き出していくことで、自分の心を見える形にしていきました。
保育士、世界で有名なアナウンサー、発明家、学校の先生、警察官、素敵なお母さん、エレクトーンの先生・・・。子どもたち一人ひとりの夢がドリームツリーにあふれました。
最後に、夢がかなった自分を想像して、「なりきり作文」を書いて発表しました。
お子さんはいったいどんな素敵な夢をもっているのでしょう？
保護者のみなさんが考える以上に、自分の将来についてしっかり具体的に考えているお子さんも多いかもしれません。
ドリームツリーや作文は、学期の最後に持ち帰ります。どうぞお楽しみに！
お子さんと一緒に夢を語り合ってみてはいかがでしょうか。
2014年2月28日(金曜日)
４年 ６年生を送る会
【6年生を送る会】
６日（木）に６年生を送る会がありました。実行委員を募って、どんな出し物をしたら６年生に感謝の思いが伝わるのかを相談しました。
「劇にして表したい」という子どもたちの意見から、実行委員が台本を考えました。
６年生の活躍を振り返り、「一年生のお世話」「プール掃除」「運動会」「クラブ活動」を劇にしました。
また、呼びかけも取り入れ、メッセージを伝えることになりました。
休み時間も使って、一生懸命練習しました。
そして本番は・・・・
声の大きさも、演技も大変立派でした。一人ひとりの頑張りと４年生の団結力です。
４年 書写の時間
書写の時間に、自分の好きな字を書いて作品を作りました。
まず、自分の好きな字や言葉を決めます。
「絆」「夢」「明」などの文字や、自分の名前にしている子もいました。
書いた文字に、色画用紙などを使って飾りを付けました。
ご覧のように、すてきな作品が完成しました。
2014年2月26日(水曜日)
4年国語「ミニギャラリーの解説委員になろう」
ミニギャラリーの解説委員になろう
教科書の絵について、美術館の解説委員になりきって自分なりに解説する学習に取り組んでいます。
解説委員とお客さんに分かれて、ギャラリートークを行いました。
�＿鮴皸儖�として
絵を見て感じたり想像したりしたことを、理由をあげながら筋道を立てて分かりやすく話すこと。 お客さんを意識して、丁寧な言葉遣いで話すこと。
�△�客さん（聞き手）として
自分が感じたことと、相手の話を聞き比べながら注意深く聞くこと。
どのような工夫をしているか。（自分の解説に取り入れる。）
どの児童の解説も、絵から見えることや感じること、表情から感じる雰囲気、聞こえてきそうな音や会話などを取り入れて、楽しいギャラリートークが行われました。
「この絵は、しん台特急がホームに着いた場面をかいています。」
「右側の姉妹は、二人だけでおばあさんの家に行こうとしていて、やっとおばあさんにむかえにきてもらってほっとしているところです。」
「列車からおりた人は、ホームの反対側の列車に乗りかえようとしています。そのため、ホームに入ってきた列車の風で髪の毛が逆立っています。」
「少しうす暗いのが印象的で、みんな長い間列車に乗っていたので、『つかれた』というふん囲気も伝わってくる絵です。」
「右側には、年老いた母親と別れるむすめさんです。今度会う約束をして喜んでいることが、むすめさんの表情が分かります。『もうお別れ』というさみしいふん囲気が伝わってくる絵です。」
「遠いところから来た旅行客の表情から、『これから楽しいことが待っている』という雰囲気が感じられます。」
「この列車が、最終駅に着いたところだと解説したり、今から出発するところだと解説したりと、いろいろな感じ方をすることができておもしろいと思いました。」
「人の表情もよく見て解説しているのがいいと思いました。」
どの解説委員も、丁寧な言葉遣いで、理由をあげながらしっかり伝えることができました。
ぜひ、おうちでも、お子さんの解説を聞いてみてくださいね。
2014年2月21日(金曜日)
４年 ロープジャンプ練習
ロープジャンプ
いよいよあと約１週間と迫ってきました。一生懸命練習を頑張っている子どもたちです。
「どんまい」「大丈夫！」「次がんばろう」「声出してー」
など、体育館で励まし合いの声がたくさん聞こえてます。
お互いに切磋琢磨しながら、それぞれのチームが目標に向かって頑張っています。
2014年2月14日(金曜日)
４年 フィールドワーク
総合的な学習の時間で、「地域防災マップ」を作っています。
保護者のみなさまのご協力を得て、無事にフィールドワークを終え、マップ作りに取り掛かっています。
フィールドワークでは、それぞれの担当した地域でどんな場所が危険なのか、また安全なのかを探しました。
見つけてきたことを班で発表し合います。地震が起きたらどうなるのかを想像しました。
どの写真を使ったらそのことがみんなに知ってもらえるのかと、考えているところです。
2014年2月7日(金曜日)
４年 コロコロがーれ(図工）
図工の作品作りに夢中です！
あき箱や色紙を使って箱作りをしています。
まず、柱を工作用紙で作り、土台をしっかりと建てます。
骨組みができたら、色紙を使って模様を付けます。
色を混ぜたり、切り絵を貼ったりするなど楽しく取り組んでいました。
カラフルで楽しい作品が、もうすぐ完成です！
2014年2月2日(日曜日)
４年 理科の実験
理科の実験をがんばっています
「もののあたたまり方」を調べる実験。
�ゞ眤悪⊃絖６�気 はどのように温まっていくのでしょうか。
毎回予想を立て、どんな実験をしたら結果が確かめられのるか、実験方法も自分で考えています。
ペアや班の友達と協力して取り組んでいます。
金属はどのような温まり方をするのかな。じっくり観察中です。
初めのころは、アルコールランプに火をつけるのも怖がっていた子供達ですが、今では苦も無く、マッチを使って点火をし、実験終了で消火ができるようになりました。理科室での実験回数を重ねるとともに、実験器具の使い方も手際よく上手になってきています。
2014年1月21日(火曜日)
４年 ブラインドウォーク
国語の学習で「点字を通して考える」を行っています。
その一つで、ブラインドウォークを体験する学習を行いました。
廊下や階段、教室などで目が見えなかったらどのようにして歩くのか、また、目が見えない人がいたらどのように案内するのかの両方を体験しました。
「横に手すりがあるよ。」「階段を上ります。」「あと〇段だよ。」
お互いに声をかけあって考えながら行っていました。
子どもたちの感想には「目が見えないと、自分がどこにいるのか分からなくて怖かったり不安だったりしたけど、声を かけてもらったり、階段でうでを組んでいるだけで安心した。」「しっかり手すりにつかまらないと階段はすごくこわかった。」「目が見えなくて、手さぐりと サポートだけが頼りな人を助けることは、やりがいがあるが責任もあった。」などありました。自分たちの体験を振り返って考えることができました。
今後の学習で更に深めていきたいと思います。貴重な体験ができました。
2014年1月17日(金曜日)
４年 読み聞かせ
今年度第一回目の読み聞かせがありました。
今回は運営協議会会長の鯨井先生に読んでいただきました。
一つは国語の授業と関連している盲導犬のお話です。もし目が見えなかったら・・・と考えられるような本でした。
もう一冊はねこのお話です。寒がりなねこが、一緒に洗濯をされてしまい、竿に干されてしまいます。ねこはなんとか自分で逃げ出します。
この続きがどうなるのか、と、子どもたちも集中して聞いていました。
これからもたくさんの本に出会って、本の楽しさを感じてほしいと思います。
2014年1月10日(金曜日)
４年 ３学期が始まりました！
３学期がスタートしました！
いよいよ３学期が始まりました。新しい年を迎え、ご家庭でも新年の抱負について、話し合われたのではないでしょう
か。「今年は」｢今年こそは｣という意欲が、体中から伝わってきます。このやる気を大切にし、継続させ、一人ひとりのよさをもっともっと伸ばしていきたい
と考えています。
４年生の残りの３か月間は、高学年に向けての大事な準備期間です。頼りがいのある高学年になれるよう、担任一同力を合わせて、子どもたちの手助けをしていきたいと思います。
３学期の始業式では、４年生が「児童代表の言葉」を発表しました。堂々と発表する姿がとても立派でした。
パワーアップタイムも始まりました。寒い日々が続きますが、子ども達はとても元気です。
３学期もどうぞよろしくお願い致します。
2013年12月27日(金曜日)
４年 充実した冬休みをお過ごしください
充実した冬休みをお過ごしください
運動会、学習発表会（作品展）『平山の里まつり』、防災移動教室等、たくさんの大きな行事に全力で取り組んだ２学 期。本日、無事に終業式を迎えました。学校生活での様々な活動を通し、高学年としての自覚が少しずつ芽生えた４年生の子どもたち。協力・団結することで、 一人一人が大きく成長した２学期であったと思います。
保護者のみなさまには、読み聞かせやおかぼパンのお手伝いを始め、様々な場面でのご協力や支援をしていただきました。本当にありがとうございました。担任一同、心より感謝いたします。
いよいよ子ども達が待ちに待っていた冬休みです。年末年始には、年の区切りとしての日本の伝統的な行事がたくさんあります。お正月ならではの体験も存分にさせてあげるとともに、規則正しい生活を心がけ、安全で楽しく充実した冬休みを過ごして欲しいと願っています。
どうぞ、よいお年をお迎えください。
32 queries. 0.318 sec.
Powered by WordPress Module based on WordPress ME & WordPress